CASO REAL → MÉTODO → OFERTA

O método nasceu de um problema concreto.

A Vértice não parte de uma teoria genérica de gestão. Parte de um curso real, com documentos reais, prazos reais e uma exigência regulatória específica — e generaliza o que funcionou.

COMO O TRABALHO ACONTECEU

Do documento ao plano de ação.

Cinco etapas aplicadas no contexto UNITOP/Direito, hoje organizadas como método replicável para outras instituições.

01 · CONTEXTO

Um curso real, com pressão regulatória concreta

O trabalho desenvolvido junto ao curso de Direito do Centro Universitário UNITOP partiu de documentos reais: projeto pedagógico, matriz curricular, registros do NDE, atas de colegiado e evidências de corpo docente.

02 · DIAGNÓSTICO

Leitura dos fatos antes de qualquer recomendação

A análise confrontou o que estava documentado com o que era efetivamente praticado — incluindo sustentabilidade operacional, ocupação de turmas, permanência e aderência aos requisitos avaliativos.

03 · PRIORIDADES

Separação entre urgência, risco e oportunidade

Nem todo achado tem o mesmo peso. O diagnóstico organizou lacunas por criticidade regulatória, esforço de execução e impacto sobre a experiência do estudante.

04 · INDICADORES

Medir o que a instituição consegue sustentar

Cada prioridade recebeu indicador, fonte de dados, responsável e periodicidade — evitando métricas que a instituição não consegue manter atualizadas.

05 · PLANO

5W2H com responsável, prazo e evidência

O plano de ação descreve o que será feito, por quem, até quando e com qual evidência comprobatória, permitindo acompanhamento e auditoria posterior.

Base documental que sustentou o diagnóstico

  • Dossiê de consultoria e diagnóstico de sustentabilidade do curso de Direito
  • Confronto entre relatórios de auditoria e documentos de reconhecimento
  • Instrumento de avaliação do INEP organizado por eixos
  • Registros de NDE, colegiado e adequação do corpo docente

Matriz de indicadores auditados (Instrução QUA-INT-08)

CódigoIndicadorPeso
1.1Projeto Pedagógico de Curso2
1.2Monitoria1
1.4Extensão Curricularizada2
2.1Núcleo Docente Estruturante2
3.1Laboratório e Infraestrutura2
3.2Bibliografia Básica e Complementar2

A pontuação varia de 1 a 5, com critérios objetivos de conformidade documental e prática.

O QUE ISSO PERMITE OFERECER

Um método testado, não uma promessa.

A experiência prática reduz o tempo de leitura institucional e permite reconhecer padrões recorrentes: evidências desatualizadas, indicadores sem fonte, planos de ação sem responsável e decisões tomadas sem base documental comparável.

É essa leitura que a Vértice leva para outras instituições — com adaptação ao contexto, e não por cópia de modelo.

Conheça as frentes de atuação
LIMITES E CUIDADOS

Confidencialidade faz parte do método.

O caso é apresentado como referência de método, não como prova social. Nenhum dado sensível, indicador nominal ou documento interno da instituição é divulgado.

O uso público de qualquer referência institucional depende de autorização expressa da instituição envolvida.

UM PRIMEIRO PASSO BEM DEFINIDO

Qual decisão sua instituição
precisa tomar agora?

Comece por um recorte claro. O escopo vem antes da solução.

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